«Afinaron sus delicados instrumentos las tañedoras de laúd. Comparecieron asimismo las danzarinas, los equilibristas y el narrador de historias fantásticas» (Moix Sueño [Esp. 1986]). Con este sentido, hoy es mayoritaria y preferible la grafía simpleasimismo, aunque también se admite la grafía en dos palabrasasí mismo:«Le informó así mismo de cuál había sido la causa de la derrota» (Velasco Regina [Méx. 1987]).
La forma simple se escribe sin tilde, por lo que no es correcta la grafía asímismo.
2. La secuencia así mismo puede ser también el resultado de la unión del adverbio de modo así y el adverbio mismo usado con valor enfático. En este caso, cuando el significado de la expresión es claramente modal (‘de la misma forma, de la misma manera’), solo puede escribirse en dos palabras:
«¿Representamos una entidad libre y soberana? ¿Sí? Pues así mismo lo haremos sentir» (MtnMoreno Respuesta [Méx. 1994])
«—Hay mucha confusión. Muertos, ahorcados, aplastados por las avalanchas... Los partes son terribles. —Cuénteselo así mismo al General» (Martínez Perón [Arg. 1989]).
3.Estas expresiones adverbiales no deben confundirse con la secuencia a sí mismo, formada por la preposicióna, el pronombre reflexivo sí y el adjetivo mismo:
«Sonríe mucho, parece gustarse a sí mismo y no tiene complejos» (País [Esp.] 1.12.87).
enterneciera o enterneciese
enternecieras o enternecieses
enterneciera o enterneciese
enterneciéramos o enterneciésemos
enternecierais o enternecieseis / enternecieran o enterneciesen
enternecieran o enterneciesen
“Quisiera me aclararan si se pronuncia TÚ INTRODUCISTE o TÚ INTRODUJISTE”
RESPUESTA:
Tú introdujiste.
Introducir (se).
(Del lat. introducĕre)
1. tr. Conducir a alguien al interior de un lugar. El criado me introdujo en la sala.
2. tr. Meter o hacer entrar algo en otra cosa. Introducir la mano en un agujero, la sonda en una herida, mercancías en un país.
3. tr. Hacer que alguien sea recibido o admitido en un lugar, o granjearle el trato, la amistad, la gracia, etc., de otra persona. Introducir a alguien en un negocio.
4. tr. Entrar en un lugar.
5. tr. Hacer figurar a un personaje en una obra de creación.
6. tr. Establecer, poner en uso. Introducir una industria en un país, palabras en un idioma.
Verbo irregular: se conjuga como conducir.
Normalmente se construye con un complemento precedido de la preposición en:
«Se introdujo en la parte de atrás» (Castro Fiebre [Esp. 1994])
«Los introdujeron en el vehículo» (Hoy [Chile] 25.4-1.5.84).
En el español de América se emplea también, con cierta frecuencia, la preposición a:«Lo introdujeron a un taxi y se dieron a la fuga» (Hoy [Chile] 25.4-1.5.84)
« ¿Acaso no fui yo quien te introdujo a ese mundo sensible?» (Gallegos Pasado [C. Rica 1993]).
Es calco censurable del inglés to introduce usar este verbo con el sentido de ‘presentar [una persona] a otra’:
«Jim me ayudó mucho. Me introdujo a otros coaches y pude asistir a un sinnúmero de clínicas en universidades» (NDía [P. Rico] 23.10.97).
introdujera o introdujese
introdujeras o introdujeses
introdujera o introdujese
introdujéramos o introdujésemos
introdujerais o introdujeseis / introdujeran o introdujesen
introdujeran o introdujesen
‘Arrojar [a alguien] por la ventana’ y, en sentido figurado, ‘destituir o expulsar de un cargo’: «En 1969 estuvo a punto de ser defenestrado el rector de la Universidad de Barcelona» (Tusell España [Esp. 1989]).
Es incorrecta la forma desfenestrar, así como el sustantivo desfenestración.
Expoliar – espoliar.
‘Despojar [a alguien o algo] de forma violenta o ilegal’. Se acentúa como anunciar.
Para este verbo, y para las palabras de su familia expoliación y expoliador, son válidas, respectivamente, las grafías espoliar,espoliación y espoliador.
Pese a esta duplicidad —derivada de la existencia en latín de dos verbos de sentido similar: exspoliare/spoliare—, el uso se ha decantado por las formas con -x-, que son hoy las preferidas.
Idóneo -nea.
‘Adecuado’.
Lleva un complemento introducido por para:«Gilberto García es [...] un intérprete idóneo para la música de cámara» (Melo Notas [Méx. 1990]); no por a: «Disfrutan del utillaje y la calma idóneos a la creación artística»Abc [Esp.] 26.1.96). Debió escribirse «Disfrutan del utillaje y la calma idóneos para la creación artística»
Acervo.
‘Conjunto de bienes, especialmente de carácter cultural, que pertenecen a una colectividad’:
«Como esta voz hay muchas que día a día se suman al acervo del idioma español» (Moscoso Hablemos [Ec. 1972]).
No debe confundirse este sustantivo con la forma masculina del adjetivo acerbo (‘áspero’).
Acerbo -ba.
‘Áspero o agrio’:
«Sus ropas despedían un olor acerbo» (Mendoza Ciudad [Esp. 1986])
«Se desahogaron con críticas acerbas contra la dirección actual del partido» (Rumbo [R. Dom.] 1.9.97).
CONSULTA AQUÍ
DICCIONARIO PANHISPÁNICO DE DUDAS.
A continuación se reproducen y se explican algunos de los errores tanto gramaticales como de léxico que encontramos con frecuencia en los medios de información, extraídos del Manual de Estilo del Diario El País.
Agresivo.
Esta palabra significa ‘propenso a faltar al respeto, a ofender o a provocar a los demás’. Pero no, por vía de anglicismo, ‘activo, audaz, dinámico, emprendedor o de empuje’.
A nivel de.
Expresión que suele ser mal empleada, puesto que implica un concepto de altura (‘a nivel del mar’, ‘no ha llegado al nivel de otras veces’). Es incorrecta cuando se usa para extensiones o similares: ‘está prohibido a nivel estatal’, ‘hay que hacerlo a nivel de prueba’. En estos casos, y para una edición rápida —la expresión aún es mejorable—, se puede corregir por ‘a escala’, o ‘en el ámbito’ o simplemente ‘como’: ‘hay que hacerlo como prueba’.
Incautar.
Es un verbo siempre pronominal, por lo que resulta incorrecto utilizarlo así: ‘la policía incauta dos kilos de drogas’. Lo correcto es: ‘la policía se incauta de dos kilos de drogas’. Gramaticalmente se emplea como ‘apropiarse’, y nunca se escribe ‘la policía apropia dos kilos de drogas’.
Valorar.
Hoy todo se valora, positiva o negativamente, y nada se estima satisfactorio o se aprueba; nadie muestra su conformidad ni manifiesta su acuerdo; nada se rechaza, se considera reprobable o se estima insatisfactorio; nadie expresa su desacuerdo o su disconformidad. El vocablo valorar se está empleando, incorrectamente, como sinónimo de analizar y estudiar. Sin embargo, valorar implica siempre ‘dar valor’ a algo, en un concepto positivo (‘yo valoro tu trabajo’). Por tanto, es absurdo ‘valorar negativamente’, y una redundancia ‘valorar positivamente’. Cuando se emplea para ‘valorar los daños’ se está utilizando también mal, puesto que lo correcto es ‘evaluar’.
Provocar.
No es sinónimo de causar, sino de ‘excitar’ o ‘inducir’. Se causa algo cuando la acción recae directamente en la persona o cosa. Y se provoca cuando esa causa genera otra acción de la persona o cosa. Se provoca una reacción, pero se causa un daño. Es incorrecto escribir, por ejemplo: ‘la bala le provocó una herida en la pierna’. Igualmente, no debe hablarse de incendio provocado cuando se pretenda expresar que se trata de un fuego intencionado. Todos los incendios son provocados por algo, ya sea un rayo, un cortocircuito o la cerilla de una persona.
Entrenar.
Es un verbo siempre transitivo o pronominal, nunca intransitivo. Es decir, no se puede escribir sin complemento directo. Si leemos ‘la selección entrenó en el Sánchez Pizjuán’, la pregunta que salta a cualquier lector avisado es ésta: ¿a quién? Lo correcto es ‘la selección se entrenó en el Sánchez Pizjuán’. Los deportistas no ‘entrenan’, ‘se entrenan’; quien ‘entrena’ es el entrenador.
Estimaciones.
Estimar es ‘apreciar’, ‘dar valor a algo’ . Por tanto, se utiliza erróneamente al hablar de ‘un retraso estimado de dos horas’, fórmula que se usa mucho en los aeropuertos y se repite en los diarios. Debe decirse ‘ se prevé un retraso de dos horas’.
Que, quien.
El pronombre ‘que’ se emplea preferentemente detrás de nombres de cosas. Detrás de nombres de personas hay que usar ‘quien’. No es correcto ‘es el Congreso de los Diputados quien debe decidir’, sino ‘es el Congreso de los Diputados el que debe decidir’. Pero sí ‘es el presidente quien debe decidir’.
Redactado.
Es incorrecto escribir ‘el redactado de la ley’. En todo caso, es correcto el participio en ‘lo redactado’, o bien ‘la redacción de la ley’.
Reinsertado.
Lo correcto es ‘reinserto’.
Relanzar.
‘Reunir’ no es unir dos veces, ni volver a unir; ‘rematar’ no significa ‘volver a matar’ (sería imposible entonces rematar a una persona, teniendo, como tenemos, una sola vida); ‘recoger’ no es coger dos veces... Y ‘relanzar’ no significa ‘volver a lanzar’, sino ‘rechazar, repeler’. Lo correcto es decir ‘reactivar la economía’, ‘impulsar el comercio’.
Concejo.
‘Ayuntamiento o corporación municipal’:
«El concejo de Lima proyecta ejecutar diversas obras» (Expreso [Perú] 28.7.97).
Y ‘término municipal’:
«El artista pintó en aquellos lugares del concejo vecino a Gijón algunas de sus mejores obras» (Abc [Esp.] 9.8.96).
Procede del latín concilium (‘reunión o asamblea’), y no debe confundirse con consejo (‘órgano para asesorar o tomar decisiones’).
Consejo.
‘Recomendación que se hace a alguien para su bien’:
«Solo un consejo: no aceptes ese dinero» (Diosdado Trescientos [Esp. 1991])
Y ‘órgano formado por un grupo de personas para asesorar o tomar decisiones sobre una materia o administrar una entidad’:
«Se entrevistaría con los integrantes del consejo directivo» (Clarín [Arg.] 3.7.87).
Procede del latín consilium (‘órgano consultivo y deliberativo’), y no debe confundirse con concejo (‘ayuntamiento o corporación municipal’).
Los miembros de un consejo son consejeros; los de un concejo, concejales.
Apóstrofe.‘Invocación vehemente a una segunda persona’:
¡Aléjate del yo, Simón, y créeme! ¡El yo quema! (Juan Anido dejó de hablar después de este apóstrofe) (MFoix Quincena [Esp. 1988]).
E ‘insulto o dicterio’:
Ante el alud de apóstrofes y de ultrajes, retrocedió, temeroso, el público. (Mujica Escarabajo [Arg. 1982]).
Aunque en el español clásico se usaba a menudo con el género femenino etimológico, hoy se emplea exclusivamente en masculino.
No debe confundirse con apóstrofo (‘signo ortográfico’).
Apóstrofo.
Signo ortográfico auxiliar en forma de coma alta (’), que apenas se usa en el español actual.
1. Como usos propios de la lengua española, se distinguen principalmente dos:
a) Para indicar, en ediciones actuales no modernizadas de textos antiguos, sobre todo poéticos, la elisión de la vocal final de determinadas palabras (preposiciones, artículos, conjunciones) cuando la que sigue empieza por vocal:
d’aquel (por de aquel), l’aspereza (por la aspereza), qu’es (por que es).
b) Para reflejar, en la escritura, la supresión de sonidos que se produce en ciertos niveles de la lengua oral. Aparece con frecuencia en textos literarios cuando el autor desea reproducir el habla de personajes de escasa cultura:
«Sacúdete el vestidito, m’ija, pa’que se nos salga el mal agüero» (Hayen Calle [Méx. 1993]).
2. Se conserva en la reproducción de nombres o expresiones pertenecientes a lenguas en las que se mantiene el uso moderno del apóstrofo, como el catalán, el inglés, el francés o el italiano:
L’Hospitalet de Llobregat, O’Connor, c’est la vie, D’Annunzio.
3.Hay que evitar los siguientes usos del apóstrofo, ajenos al español, y que se deben al influjo del inglés:
a) Cuando aparece en sustitución de las dos primeras cifras de un año:
’82 por 1982. Si se desea hacer la abreviación, lo que es frecuente en la expresión de acontecimientos relevantes celebrados en ciertos años, no debe utilizarse el apóstrofo:
Barcelona ’92 (Juegos Olímpicos). Basta con las dos últimas cifras del año, que pueden unirse o no con guion a la palabra precedente: Barcelona 92 o Barcelona-92.
b) Cuando se usa, seguido de una s, para indicar el plural de una sigla: ONG’s. El plural de las siglas es invariable en español: las ONG.
4.No debe utilizarse el apóstrofo para separar las horas de los minutos: las 20’30 h. En este caso, se recomienda el empleo del punto, aunque también se admiten los dos.
5.Tampoco debe usarse para separar, en los números, la parte entera de la parte decimal:
3’1416. En este caso ha de emplearse preferentemente la coma, aunque también se admite el uso del punto.
6. No debe confundirse con apóstrofe (‘invocación vehemente’ e ‘insulto’).
Cocer (se).
‘Guisar [algo] con agua hirviendo’:
Espera mientras se cuece la pasta.
‘Hervir’:
Se cuecen en salsas las verduras.
Y ‘prepararse o tramarse algo’:
En las juntas de vecinos se cuecen las estrategias a seguir.
Verbo irregular: se conjuga como mover:
Cuezo, cueces, cuece, etc.
En zonas de seseo, debe evitarse su confusión con el verbo regular coser.
Coser: (‘unir con hilo’).
Verbo regular: coso, coses, cose, etc.
La costurera cose los trajes del carnaval.
Espiar.
‘Observar secretamente [algo o a alguien]’:
«Cogí el periódico y le hice un agujerito para espiar a Estefanía» (Paso Palinuro [Méx. 1977]).
Se acentúa como enviar:
Espío, espía, espías, etc.
No debe confundirse con expiar.
Expiar.
‘Pagar la pena impuesta [por una culpa o delito]’:
«¡Que expíe ahora sus pecados!» (Ortega Invitados [Esp. 1996]).
Como sustantivo, la palabra mil es de género masculino y se usa, en singular, para designar el propio número: Después del novecientos noventa y nueve viene el mil (1.000).
En plural significa ‘millares’ y va normalmente seguido de un complemento especificativo introducido por la preposición de:
Había miles de personas en la puerta del estadio.
Puesto que se trata de un sustantivo masculino, los determinantes que lo acompañen deben ir también en masculino:
Los miles de personas.
Unos miles de personas.
Esos miles de personas.
Y no:
(las miles de personas, unas miles de personas, esas miles de personas).
Tilde en las mayúsculas.
Las letras mayúsculas deben escribirse con tilde si les corresponde llevarla según las reglas de acentuación gráfica del español, tanto si se trata de palabras escritas en su totalidad con mayúsculas como si se trata únicamente de la mayúscula inicial:
Su hijo se llama Ángel.
ADMINISTRACIÓN ATENCIÓN, POR FAVOR.
La Real Academia Española nunca ha establecido una norma en sentido contrario. La acentuación gráfica de las letras mayúsculas no es opcional, sino obligatoria, y afecta a cualquier tipo de texto.
Las únicas mayúsculas que no se acentúan son las que forman parte de las siglas; así, CIA (sigla del inglés Central Intelligence Agency) no lleva tilde, aunque el hiato entre la vocal cerrada tónica y la vocal abierta átona exigiría, según las reglas de acentuación, tildar la i.
El numeral uno,una se apocopa en la forma un únicamente cuando antecede a sustantivos masculinos:
Un libro, un coche.
O a sustantivos femeninos que comienzan por /a/ tónica (una vocal es tónica cuando en ella recae el acento prosódico o de intensidad):
Un águila, un alma, un hacha.
Pero no se apocopa nunca cuando antecede a sustantivos femeninos que no comienzan por /a/ tónica:
Una amapola, una mujer, una novela.
Consecuentemente, todos los numerales compuestos que contienen el numeral simple uno, una se comportan de la misma manera y solo se apocopan ante sustantivos masculinos y ante sustantivos femeninos que comienzan por /a/ tónica. Por lo tanto, igual que decimos una mujer, una amapola, debemos decir veintiuna mujeres, treinta y una amapolas (y noveintiún mujeres, treinta y un amapolas).
Asimismo, debe decirseuno por ciento, veintiuno por ciento, treinta y uno por ciento (y noun por ciento, veintiún por ciento, treinta y un por ciento), ya que el numeral uno, una solo se apocopa ante determinado tipo de sustantivos, y por es una preposición.
1. Cuando este adjetivo significa, dicho de una persona o de una cosa, ‘que puede recibir o experimentar una determinada acción’, se construye con un complemento introducido por de, que expresa dicha acción.
El término de esta preposición puede ser un infinitivo pasivo, o de sentido pasivo, o un nombre de acción o efecto sin determinante:
«Eso le hacía acaso susceptible de ser más amado que antes, pero también vulnerable»
«Los perros son también susceptibles de padecer el mal de las vacas locas»
«Todo problema matemático es susceptible de solución».
No es correcto su empleo con infinitivos carentes de sentido pasivo, puesto que susceptible expresa la capacidad de recibir una acción, no de llevarla a cabo:
«Soldados sin carácter, susceptibles de colaborar en asesinatos y encubrimientos» (Proceso [Méx.] 26.1.97); «Sistemas antimisiles susceptibles de proteger todo el territorio» (País [Esp.] 1.6.86); en estos casos debió emplearse el adjetivo capaz.
Para introducir el complemento de susceptible, no debe usarse la preposición a:
«Las células cancerosas son menos susceptiblesa ser reconocidas de forma eficiente por los vigilantes linfocitarios» (Mundo [Esp.] 20.2.97).
En muchas ocasiones, el uso erróneo de la preposición a se debe al empleo indebido de susceptible en lugar de adjetivos como: propenso, proclive, sensible o vulnerable, que sí rigen esta preposición; así, en:
«El individuo se hace susceptiblea las enfermedades» debió decirse propenso, sensible o vulnerable.
«Las personas depresivas suelen [...] ser más susceptibles a sentimientos de baja autoestima» debió decirse proclives.
«En esta edad el cerebro [...] es muy susceptible a los traumas emocionales», debió decirse sensible.
«Terrenos muy susceptibles a la erosión>> debió decirse sensibles o vulnerables.
2. Cuando significa, referido a persona, ‘que se ofende con facilidad’, no lleva complemento:
«Había gente muy susceptible, incapaz de tolerar ironías».
Es muy cierto, que nuestro maravilloso idioma nos juega malas pasadas al colocar ante nuestras inexpertas miradas términos idénticos tanto en grafía como en sonido. Donde sólo la variante de una letra nos remite a un significado diferente, por lo cual, debemos estar atentos para no caer en esos errores tan comunes que escuchamos o leemos a diario.
Hoy trataremos las siguientes palabras:
Inequidad e iniquidad.
Inequidad.
‘Desigualdad o falta de equidad’:
«Una sociedad convencida de la inequidad del reparto de la renta y la riqueza carecerá del mínimo de cohesión social» (FdzOrdóñez España [Esp. 1980]).
Iniquidad.
‘Injusticia o maldad’:
«Creía que iba a obtener el cielo por el medio terrible de sufrir iniquidades» (Allende Casa [Chile 1982]).
En síntesis aunque la desigualdad sea una gran injusticia debemos atender que ambos conceptos se definen con términos diferentes y así no confundir inequidad con iniquidad.
Inerme e inerte.
Inerme.
‘Indefenso o sin armas’:
«Quien tiene espada gobierna y quien está inerme se somete y rinde tributo al jefe» (Otero Temporada [Cuba 1983]).
Inerte.
‘Sin vida o sin movimiento’:
«Los atuneros matan centenas de tiburones para quitarles sus aletas y tirar sus inertes cuerpos al mar» (ByN [Ec.] 30.11.97).
E ‘inactivo o incapaz de reacción’:
«Contiene, junto a un sustrato de sustancias vegetales farmacológicamente inertes, una familia de alcaloides presidida por la morfina» (Chiozza Cuerpo [Arg. 1976]).
En resumen puede que usted se sienta inerme (indefenso) ante la inseguridad galopante y a la vez quedarse inerte (inactivo o sin movimiento) ante los atracos que vemos por todos lados.
Son de esas palabras que se prestan a confusión tanto por el sonido como por su cercana grafía. Donde además influye, la estrecha relación que guardan como términos derivados del latín y utilizados en su mayoría en el área de la biología y de la medicina.
Infestar.
1. Dicho de gran cantidad de individuos de una misma especie, ‘invadir [algo o a alguien] en forma de plaga’:
«Las garrapatillas también nos infestaban» (Valladares Esperanza [Cuba 1985]).
En participio, va normalmente seguido de un complemento con de:
«El terreno era umbrío, muy húmedo e infestado de mosquitos» (Mendoza Ciudad [Esp. 1986]).
No debe confundirse con infectar.
2. El sustantivo que corresponde a infestar es infestación:
«La plaga es un coleóptero escolítido que se alimenta de los tejidos vegetales vivos que se encuentran bajo la corteza del árbol, y termina matándolo cuando la infestación es grande» (Vázquez/Orozco Destrucción [Méx. 1989]).
No debe confundirse con infección, sustantivo que corresponde a infectar.
Infectar (se).
1. Como transitivo, dicho de microorganismos patógenos como virus o bacterias, ‘invadir [algo o a alguien]’:
«El virus del sida ha infectado a 17 000 españoles» (GaHernández Encrucijada [Esp. 1993]).
Y ‘transmitir [a algo o a alguien] microorganismos patógenos’:
«Nada más terminar con cada oveja hay que curarles las heridas y evitar que las moscas las infecten» (Turismo [Esp.] 9.98).
Como pronominal, ‘ser invadido por microorganismos patógenos’, a veces con un complemento con de:
«Las cicatrices de las quemaduras volvían a abrirse y se infectaban» (Fogwill Cantos [Arg. 1998]).
«Llegaron al extremo de infectarse de sida por amor» (Mundo [Esp.] 1.6.96).
No debe confundirse con infestar.
2. El sustantivo que corresponde a infectar es infección:
«La causa puede ser una infección vírica, una infección bacteriana [...] y el uso prolongado de lentes de contacto» (Tiempos [Bol.] 2.10.01).
No es correcta la forma infectación, error debido al cruce con infestación, sustantivo que corresponde a infestar.
En síntesis ambos términos se refieren a invadir [algo o a alguien] pero como guía aprendamos que sólo las plagas (individuos de una misma especie) infestan y causan infestación mientras que los virus o bacterias infectan causando infección.
